小久保塾　|　豊橋の英語塾。小久保塾。高校生・高卒生対象。大学受験英語を指導し、特に英文法と共通テスト(筆記・リスニング)重視。オンライン(ネット)で英作文添削指導も。中学生クラスあり。

豊橋の高校生、高卒生対象の英語塾です。大学受験、共通テスト、国公立難関私大、地元中堅私大に対応。少人数。英作文添削指導、中学生クラスも。　

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各生徒の志望校の、過去に出題された和文英訳・自由英作の回答をオンラインで提出していただき、添削結果と解説を返信します。塾生は無料

　　　　　　　

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2026/3/2
　今日、塾の授業が終わって帰りがけに、時習館高校1年のXさんが、「先生、テストで英語が学年57番でした。今回英語が全教科で最高順位でした。」と話してくれました。Xさんは8月に塾に来る前は英語が200番台、塾に来て1カ月で80番台、そしてとうとう今月50番台にまで来ました。

Xさんは「テストは毎回、テスト範囲以外も出題されるので、それを解くには塾の『英文読解』で習ったことがすごく役に立ちます。だから毎回テスト前に、必ず塾の『英文読解』のテキストを見ていくようにしています。塾の『英文法』で習ったことは、問題を解くときの考え方として必要になります。」とも話してくれました。

　そういえば、数カ月前、豊丘高校1年のYさんと、Zさんも「テスト範囲をやっていくより、塾の『英文読解』のテキストからたくさんテストに出るんですよ。だからテスト前はこの『英文読解』のテキストをやっていきます。」と同じようなことを言っていました。やはり、「英文読解」だけでも、「英文法」だけでもダメなのだと、改めて思いました。Xさんが話してくれた通り、両方をうまく使って初めて、英語の実力を上げ、偏差値を上げ、学年順位を上げ、大学に合格することができるといえそうです。塾生の皆さん、まだまだ学ぶべきことが大量にあります。勉強は大変ですが、テストごとに良い順位をとると、励みになりますね。引き続きがんばって下さい。

2026/1/19
　共通テストが終わりました。受験生の皆様、お疲れさまでした。今年の小久保塾塾生の英語の平均点は、リーディングが87.5点(満点100点)、リスニングが72点(満点100点)でした。すごいです。練習の時と同じぐらいの高得点でした。塾生たちは、「緊張せずにリラックスして、模試のような気分でできました。時間も5分ぐらい余りました。」と話してくれました。　ちなみに全国の平均点は、リーディングが63点、リスニングが54点です。

リスニングで、英文は聞き取れたのに、選択肢のバスの絵がわかりにくくて多くの受験生が間違えた問題があったようで、「ちょっと、文句を言いたいです!!」と塾生たちが怒っていました。いやぁ～、それは出題者がいけませんね。でも、いい点になってよかった。ホッとしました。私の仕事は、まず一つ終わりました。次は、国公立二次対策ですね。

国公立の二次に出題される長文記述問題は、数カ月前からコツコツと指導してきたので、国公立志望の塾生は現時点でかなり記述問題ができるようになっています。しかしまだ、十分ではありません。ここからは一人一人の志望校の出題傾向に合わせて、ピンポイントで二次対策をしていきます。ではあと少し、がんばりましょう。

2025/9/11
　高校3年生の国公立志望の塾生たちは、今年の5月から、共通テストの「リーディング」の過去問を赤本を使って勉強してきました。そして予定通り、今月9月で終了できそうです。最初の5～6月ごろは、時間内に解けないことが多く、間違いも多かったのですが、夏休みになると少し問題を解くスピードが早くなり、時間を延長すれば全問正解か、時々1～2問間違える程度になりました。そして夏休みが開けた今月9月、全員が時間内で解けるようになり、時々時間が余るようになりました。そして全問正解か、時々1～2問間違える程度になりました。これで「リーディング」の勉強を終わりにしても大丈夫です。全員良くできるようになりました。

今月後半に「リーディング」終了次第、すぐ「リスニング」の勉強に入ります。「リスニング」は12月はじめまで続けて、12月半ばから「共通テスト直前対策」をして共通テスト本番突入です。

2025/9/09
　各高校で、9月初めに行われた実力テストの結果が出たようです。

　時習館高校1年のXさんは、英語の順位が塾に入る前は200番代で、今回の実力テストでなんと80番になったとうれしそうに話してくれました。Xさんは8月はじめに入塾したので、まだ約1カ月しか塾に来ていません。それなのに百数十番も順位が上がったなんて、たまげます。「学校で友達と成績を見せあったとき、友達の方がびっくりしていました。」と教えてくれました。

　豊丘高校1年のYさんも、帰りがけに「先生、英語の順位が、学年で9番になりました。高校に入学したときは100番ぐらいで、それが20番ぐらいになって、今回9番です。こんな成績初めてで、うれしいです。」と言うことでした。私もうれしいです!! もう一人、豊丘高校1年のZさんにもきいてみたら、「英語は学年で8番でした。」と教えてくれました。YさんとZさんがどちらも学年順位1ケタに入ったなんて、すごいです。Zさんによると、「豊丘高校はみんな英語ができないです。ひどいです。」ということでした。

　私が「あ～、豊橋中の高校をまわって、全員に英語を教えてあげたい。」と言うと、Yさんが、「そんなことしたら、みんないい成績になって困ります。」と笑っていました。でも、本当に教えてあげたいのです。それが私の夢です。

2025/3/20
　今年の高3生の進学する大学は、名古屋市立大学(医)、静岡県立大学(薬)、長野県立看護大学、南山大学、名城大学、金城学院大学(看)、聖隷クリストファー大学(看)、椙山女学園大学などです。中学生クラスからは、豊丘高校、豊田工業高等専門学校に合格し進学します。こうしてみると医療系の合格が多い年だったなと思います。合格した皆さん、おめでとうございます。そして、お疲れさまでした。

　また、1月ごろのことですが、時習館高校2年のXさんが、模試があって英語だけドカーンと高い点になり、偏差値が72で学年で50番代になって、非常に驚いてしまったと帰りがけに話してくれました。手で逆向きのV字を空中に書いて、その頂点をさして「英語がこんな感じです」と教えてくれました。全教科のうちで英語が一番できなくて入塾したのに、一体これはどういうことかと、Xさんは何度も首をひねっていました。Xさんの情熱と努力、小久保塾の指導が、うまくかみ合った結果ではないでしょうか。Xさん、小久保塾に来てくれて本当に良かった。まだまだ、もっと偏差値を上げていくように指導しますので、一緒に頑張りましょう。

2024/12/15
　11月に入塾した桜丘高校英数2年のXさんは、まだ1カ月弱しか塾に来ていませんが学校の期末テストで12点上がったと話してくれました。また、学校の授業での説明が少し理解できるようになった、とも話してくれました。Xさんは入塾時に「あまりにも英語ができなさすぎるので、できるだけはやく点を上げたい」ということで、「英文読解セミナー」を週2回来ていただくことにしました。最初はゼロからの出発でパニック状態でしたが、確かにこの頃は少しだけわかってきたようです。この調子なら来年の入試に間に合いそうです。
　最速で英語の成績を上げるには、Xさんのように「英文読解セミナー」一本に絞って、週2回以上来ていただくのがおすすめです。セミナーの中でも「文法」は説明しますので、大丈夫です、ただし、簡易的です。

　中3クラスの生徒たちは、内申点が決まる大切なテストが11月に終わりました。全員、英語の成績は中1の時から「5」で今も変化ありませんが、ある生徒は「11月のテストで英語は、学年で1番でした」と教えてくれました。大切なテストで良い成績になって良かったです。

　中学3年生は今、愛知県高校入試に的を絞った「文法」「単語・熟語」「長文対策」を特訓しています。愛知県の場合、去年「仮定法」の出題もあり、また単語も驚くほど難化したため、学校で5の成績を取っている彼らでも英文が訳せず苦笑いをすることがあります。でも大丈夫です。入試の日までにはほぼ満点になるように指導しますので、一緒にがんばりましょう!!

2024/3/27
　今年もようやく受験が終わりました。高3クラスの塾生が進学する大学は、愛知教育大学、豊橋技科大、同志社大学、南山大学、東海大学、愛知大学などです。中3クラスの生徒は、国府高校に合格しました。連絡がない塾生についてはわかりません。今年は、共通テストで余裕のA判定だったのに合格がもらえなかった生徒や、共通テストでひどく失敗したのに、私立難関大学に次々と合格してびっくりしていた生徒もいて、あれこれ驚かされる結果があった年でした。受験はわからないものだとつくづく思いました。みなさん、これまでお疲れさまでした。お元気でね～。

2024/1/24
　最近ちょっとできるようになったなあ、と思われる生徒3名に「学校でどのような成績をとっているのか」試しに聞いてみました。

　最初に聞いたのが東高校1年生の(x)さんで、「今、英語は5と4がついています。英語の順位は学年で30番ぐらい」ということでした。いやはや、びっくり。(x)さんは中2の時、英語がまるで分らなくて入塾してその後成績が上がり始め、今では東高校で学年上位になっていました。知らなかった・・。

　次に時習館高校2年の(y)さんにきいてみると「今、英語は5と4がついています。順位は学年で28番です。1年生の時この塾に入る前は、3だったのですっごく上がりました。ほんと塾に来て良かったです」と話してくれました。わぁ～!!またもや、びっくり。そんなトップにいる優秀な生徒さんだったのね・・。知らなかった・・。

　3人目に、豊丘高校2年生の(z)さんにたずねました。すると「今、英語は5と4です。順位は、学年12番です」「得意科目は生物で学年で2番とったことがあります」と話してくれました。すごい!!学年トップクラスじゃないか!!そんなすごい子だったのかと、びっくりしました。(z)さんも、英語が苦手で、高校1年生の夏に入塾した生徒だったので、ここまで成長していたことを知ってうれしくなりました。

　みんなすごいです。感動しました。

2024/1/22
　共通テストが終わりました。リーディングの塾生最高点は80点、次いで73点、68点、60点・・・と続きます。(全国平均51点)　リスニングは最高が76点、次いで75点、73点、70点・・・と続きます。(全国平均67点)

ほぼ全員が、「リーディングの第五問を見た時、去年より文がかなり長くなっていて、あせった」と言っていました。練習のかいあって、時間内になんとか最後まで問題は解けたようですが、いつもより間違いが多くなってしまったようです。まあ、そういうものです。「間違えてはいけない」という緊張感が、かえって脳の働きを委縮させるのかもしれません。みなさん、お疲れさまでした。

2023/3/30
　今年の高校3年生は、豊橋技科大、名古屋外国語大、愛知大学、鈴鹿医療科学大、大東文化大などに進学が決まりました。中には第一志望1校しか受験せず浪人になった生徒や、第一志望以外は合格したけれど、第一志望の大学をあきらめきれずに浪人を決めた生徒もいました。今からそれぞれに、いろいろな春が始まりますね。どんな春が始まるにせよ、後悔のない過ごし方をしてください。みなさん、これまで小久保塾に通ってくれたことに感謝いたします。お元気でね～!

2023/1/29
　今年も共通テストが終わりました。塾生の英語の成績は、リーディングは最高得点が78点、さらに68点、63点・・・と続きました。リスニングは最高得点が88点、さらに77点、70点・・・と続きました。(全国平均はそれぞれ、53点、62点)　全員「リーディングは時間がなかったー!」と嘆いていました。やはり共通テストは時間との戦いですね。塾生のみなさん、お疲れさまでした。次の国公立二次試験に向けて、あと1カ月頑張りましょう。

2022/12/23
　東高校2年生の(X)さんが帰りがけに、学校のテストで英語の順位が、学年で70番台になったと教えてくれました。(X)さんは夏休み直前に入塾したのですが、その頃は学年316人中の280番台だったそうです。それが約5カ月で順位が約200番上がったわけですから驚きです。

　実は10月にも同様のことがありました。時習館高校1年の(Y)さんから「英語の順位が、学年320人中64番になりました。この塾に来る前は200番～220番ぐらいでした。」と帰りがけに話してくれました。(Y)さんは8月に入塾したので、2～3カ月で約140番上がったことになります。驚きました。

　(X)さんも(Y)さんも常に目を輝かせて生き生きと授業を受け、私の指導内容をよく理解し、自ら積極的に努力してくれました。この学習態度こそ、一気に成績を上げる要因だったと私は考えています。このような彼らの態度は今でも変わりませんから、今後もますます順位は上がっていくだろうと思います。すばらしいです。期待しています!!

2022/9/11
　中学1年生(A)さんが、夏休み明けの英語の実力テストが学年で5番だったと教えてくれました。そして、(A)さんと一緒に勉強をしている(B)さんが、「僕の学校は実力テストの順位は出さなかったけど、僕は英語は100点でした。」と教えてくれました。二人とも、すばらしいです。

　また、中学2年生で、今年の夏休み前に入塾した(C)さんも、「夏休み明けの実力テストは、82点でした。」と教えてくれました。入塾する前は平均点しかとれなかったので短時間に大きな飛躍をしたといえます。難しい、難しいと嘆きながらも粘り強く勉強した成果が出ました。立派です。

　さらに、中学3年の(D)さんは「学校ではみんな英語がわからないと言っています。だから授業では二、三人の決まった人が手を挙げて発言するだけです。私も発言しています。この前、時習館に行きそうなすごくできる子が、英語の問題がわからないと言って私に教えてほしいってきいてきたんですよ～!!　すっごいうれしかったです。」と話してくれました。(D)さんは他のクラスメイトからも英語の質問をうけるようで、私が「どんどん教えてあげるといいよ。それが自分の勉強になるから。」というと、(D)さんはうなずいていました。

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豊橋の高校生・高卒生対象英語塾、共通テスト、英文法、英文読解、ネット英作添削、中学生の英語指導

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